以整风精神扎扎实实搞好“三讲”教育

新华社北京4月16日电今天，中共中央组织部、中共中央宣传部、中央直属机关工委、中央国家机关工委、中央金融工委联合召开“三讲”教育报告会。中共中央政治局常委、中央书记处书记胡锦涛在报告会上强调指出，一定要把整风精神贯穿到“三讲”教育的全过程，这是确保高质量地做好工作的关键所在。

报告会由中共中央政治局委员、中央书记处书记、中央宣传部部长丁关根主持。中共中央政治局候补委员、中央书记处书记、中组部部长曾庆红，最高人民法院院长肖扬和中央军委委员、总政治部主任于永波等出席了今天的报告会。

胡锦涛首先全面深刻地阐述了“三讲”教育的重要意义。他说，中央决定在县级以上党政领导班子、领导干部中深入开展“三讲”教育，是在认真总结新时期党的建设的基本经验，全面分析我国跨世纪发展面临的新形势新任务和领导班子、领导干部的现状后作出的一项重大决策。这是我们党为迎接新世纪、完成新的历史任务所作的重要思想准备和组织准备；是从实际出发加强领导班子建设、提高领导干部队伍思想政治素质的重要任务；是推动全党兴起学习邓小平理论新高潮，从根本上加强全党的思想政治教育的重要举措；也是对在改革开放和发展社会主义市场经济条件下，如何有效解决党内尤其是领导干部中党性党风方面存在问题的一次创造性探索。各级领导班子和领导干部要把思想进一步统一到中央精神上来，从事关党和国家前途命运的高度来认识和对待这件大事，积极投身“三讲”，认真抓好“三讲”。

胡锦涛指出，为了使这次“三讲”教育收到预期效果，必须严格按照中央的要求，以整风精神扎扎实实地开展教育。贯彻整风精神，就是要紧密联系近几年来的工作实际和思想作风实际，有的放矢地学习理论，用马克思主义武装头脑，提高辨别重大是非的能力；就是要发扬党内民主，相信和依靠群众，搞好自我反思，把这些年在领导工作中和个人成长方面的经验教训总结起来，用于指导今后；就是要认真开展批评和自我批评，坚持真理、修正错误，努力掌握马克思主义的世界观和方法论。一句话，就是要坚持党性原则，增强党性锻炼，解决党性党风方面存在的问题，使党的干部在思想上、政治上和作风上得到新的进步和提高。

胡锦涛说，切实抓好思想发动和理论学习，是搞好“三讲”教育的前提和基础，是确保“三讲”教育取得成效、不走过场的首要一环，必须以严肃认真的态度，足够的精力和时间，下功夫抓好。搞好思想发动和理论学习阶段工作的主要标志，就是把按规定必须学习的文件精神领会好，真正以严肃认真、积极负责的态度投身“三讲”教育；把规定的必读篇目认真通读，重点精读，经过学习和思考，在思想上确有所得；领导班子和成员对自身存在的主要问题初步进行了查找，认识上确有提高；通过深入细致的工作把本单位群众发动起来了，大家积极帮助领导层开展“三讲”。一个单位如果没有达到这些要求，不能转入下一步。

胡锦涛强调，在“三讲”教育中，领导班子、领导干部必须找准、抓住党性党风方面存在的突出问题，认真加以解决。中央文件明确指出要着重解决四个方面的问题，针对性很强，具有普遍的指导意义，哪一个方面都不能忽视，哪一个方面都不能“空对空”，抽象地议论了事。在查找问题过程中，必须坚持马克思主义的世界观和方法论，全面地、历史地、辩证地思考和分析问题。要从贯彻党的理论、方针、政策的实践中找认识上和工作上的差距；要从领导班子和个人的思想、作风状况中找存在的不足；要从本地区、本部门发生的重大事件或典型案件中找教训；要从分管的领域或下属单位存在的突出问题中查领导上应负的责任。查找问题力求符合实际，既不夸大，又不缩小。在找准问题的基础上，要着重从主观世界和党性方面找原因，既剖析思想方法上的主观主义和形而上学，又剖析思想意识上的根源，避免就事论事。

在谈到要坚持开门搞“三讲”教育时，胡锦涛说，推进建设有中国特色社会主义伟大事业，离不开人民群众的智慧和力量；推进党的建设新的伟大工程，造就高素质的干部队伍，同样离不开人民群众的智慧和力量。领导班子、领导干部一开始就要树立起坚定地依靠和相信群众搞“三讲”教育的思想，以鲜明的态度欢迎群众的帮助，诚心诚意听取群众的意见和评议，自觉接受群众的监督，并且把发扬民主、走群众路线贯穿到每一个阶段的工作中去。发动群众、听取意见的面要适当大一点，发扬民主、听取意见的方式要尽可能多一点、灵活一点。无论采取什么形式，都要有利于让方方面面的干部和群众把心里话讲出来，把真实情况反映上来。各级领导同志首先是主要领导同志要在“三讲”中带头实践马克思主义群众观点和党的群众路线，认真发扬民主作风。

胡锦涛强调，搞好这次“三讲”教育，一定要把批评和自我批评切实开展起来。我们共产党人的高明之处，不在于没有缺点和错误，而在于能及时认识、勇于承认并坚决改正缺点和错误。由于领导班子和领导干部的情况不同，存在的问题不同，解决的形式可以多种多样，但务必搞好批评和自我批评，做到讲真理不讲面子，讲原则不讲关系，讲党性不讲私情。既要高标准、严要求地进行自我批评，又要开展认真负责的相互批评，从团结的愿望出发，达到增强团结的目的。

胡锦涛指出，在“三讲”教育过程中，要坚持边整边改，及时解决已经发现的问题，特别是群众最关心、反映最强烈的问题。能改的要马上改，让干部、群众实实在在地感受到领导干部思想和作风上的变化和进步。尤其要通过学习和整改，推动贯彻落实中央关于搞好当前改革、发展、稳定的各项决策，把各项工作做得更好。

胡锦涛最后说，中央、国家机关是党中央、国务院的工作部门，肩负着重要的职责和任务，又是领导干部比较集中的地方。中央、国家机关的党组织和领导干部要自觉把本部门的工作放到全党全国工作的大局中来认识，深刻领会这次“三讲”教育的重要意义，按照中央的要求和部署，把本部门的“三讲”教育搞好，确保高质量地完成任务。

丁关根在报告会结束时说，胡锦涛同志的报告全面深刻地阐述了开展“三讲”教育的目的和重要意义，强调了必须遵循的原则，对扎实有效地做好工作提出了明确的要求，是对我们深入开展“三讲”教育的一次有力动员，具有很重要的指导意义。我们要很好学习，认真贯彻。

丁关根指出，搞好“三讲”教育，对于我们坚持党的基本理论、基本路线不动摇，增强党组织的凝聚力、战斗力，进一步加强党同人民群众的联系，确保我国跨世纪宏伟目标的实现，具有重大的现实意义和深远的历史意义。我们要充分认识搞好“三讲”教育的重要性和必要性，认真自觉地参加这一教育，认真负责地抓好这件大事。通过教育，力求思想上有明显提高，政治上有明显进步，作风上有明显转变，纪律上有明显增强，更好地担负起领导建设有中国特色社会主义伟大事业的历史重任。